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阅读杂议

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偶觉得同志们都上了阿甲（曾用名：筱音爸爸）的当！你想啊，阿甲是当老师出身的，浑身上下的能耐就是给学生出考题，挖陷阱。这样的老师满地都是。但是，给老师出考题的人凤毛麟角，你们就怎么没想给他出出难题呢？看到大家这么执迷不悟，偶只好随波逐浪，在回答问题的同时也给造几个问题出来。这样心里还能找回点平衡。你们大家说呢？

【总体问题】
在当今的信息时代，阅读（特指阅读书籍、杂志等纸质资源）真的很重要吗？
都什么时代啦？信息时代什么都很重要！对孩子来说，长大最重要，如果不长大，老被大人管着，真没劲！
阅读，什么是阅读呀？看电视算不算？看书啊，不是天天在读吗？在学校已经看了一天了，歇歇行吗？太累啦可是长不大的呀！

孩子的阅读，是家长的事情还是老师的事情？
孩子自己的事情，阅读是一件个性化极强的事情，谁读谁开心谁受益。不读的话，拿个机关枪在后面督战也没用呀。家长和老师到底能管多少事呢？

如何提高孩子的阅读水平？
提高水平的直接办法就是拦河造坝，比如三峡大坝。当然不用混凝土，用书。书堆得越多水平越高。另外，社会上有很多阅读训练的教材和培训班，是不是那些玩艺对提高阅读水平也管用呢？

如今孩子们的阅读水平如何？（比起10、20、30年前如何？）
看用什么标准评价。30年前根本没书读，20年前没钱买书，10年前有钱不知道买什么。所以呀，没有太多的可比性。唯一的感觉呀，就是以前的人更加沉得住气，能耐得性子读点什么，心里有种“崇高”的感觉。现在可是越来越浮躁了，诱惑的东西太多，没招！
阅读水平这个问题，可以用什么东西衡量呢？

【大声为孩子读书】

为什么要为孩子大声读？
电视的声音太大，要盖过它！太大声了邻居有意见怎么办？

大声为孩子读书，这么简单的办法，真的管用吗？
这——也算是办法吗？别逗啦！记得小的时候跟着老奶奶在老家听过唱书，手上拿本书，不正经读，唱着出来。像哼小曲似的。没听说过吧？

哪些国家的孩子阅读水平较高？为什么？他们有什么共通的特点？
这要看读哪国文字啦！读中文中国人的水平高；读英文当然是英美国家还有被大英帝国殖民过的国家；读俄语，向毛主席保证，肯定是原苏联的那些国家水平高啦！什么，什么？我跑题啦，哦，那我就不知道啦。

我自己是否阅读，与我的孩子阅读水平的提高，两者之间有无关系？有怎样的关系？
家里天天有牌局，肯定孩子的牌艺高啊。玩的就是个气氛，耳儒目染，这还用说吗？我有同学，两口子都是，当爸的武打小说，当妈的官场文学（处级干部），孩子嘛魔幻小说，各得其乐。谁也不说谁的脸麻子多。这跟阅读水平有关系吗？

哪一种方式可以给孩子带来更多的词汇量：与孩子谈话或为孩子大声读书？
那就要看看是那方面的词汇量，比如，京剧看多了，少不了开口就说“娘子，拿鞋来！”
要想学会如何跟人打交道，多看书不一定管用。

哪一种方式更好：给孩子讲故事或为孩子大声读书？
孩子愿意哪一种就哪一种，哪一天闹个独幕剧什么的，也不能说不行呀。

如果带孩子的大人没有文化或文化程度不高，怎么为孩子大声读书？
文化程度怎么叫高怎么叫不高呢？有位作家号称自己仅仅会熟练掌握500个汉字，通晓四则运算。我也觉得这已经是很高的了。教授如果从来不给孩子读书，文化程度就应该相当于半文盲水平。

带孩子的大人有很重的方言口音，能为孩子大声读书吗？
很多方言很有韵味的呀。诗人并不一定要先通过标准普通话教程才开始做诗的呀。毛主席不是一辈子都说湖南话，照样整出一套一套的诗词集来吗！

市面上的那些阅读试题，还有孩子从学校带回家的阅读试卷，对提高阅读水平有帮助吗？
我觉得那玩艺肯定是不读书的一班人整出来，真正读书的人肯定考不及格。

为孩子大声读，选文学类的书还是选其他非文学类的书更好？为什么？
大声为孩子读书不一定就是大声为孩子读文学书。有些非文学类的文字短，好打发。总之，手上有什么读什么。小的时候，孩子只要你给她读书，陪她玩，怎么都行。她把这当成享受。现在遭到“报应”了，有事要先和她预约时间，否则，她可比你还要忙！

为什么一提到孩子的阅读，总是说到文学类的书，这好么？孩子不是应该更多地接受知识吗？
谁说故事里没有知识啦，谁说我跟谁急。小的时候就不懂，现在明白来不及了，天底下最大的学问就是怎么跟人打交道。文学类的书这种玩艺最多啦！

怎样才能说服我的丈夫，一起来参与到为孩子大声读的活动中来？
我自己就是丈夫，不用说服。家里有分工，爸爸负责给孩子找书，妈妈负责让孩子读找来的书。孩子如果不愿意读，爸爸采用兴趣激发法，妈妈采用高压法，一个白脸一个红脸。养成习惯以后，孩子学会随时拿本书装模做样打发你。后来才痛定思痛，放手让孩子自己整，爱读不读。

为孩子大声读，应该从什么时候（年龄）开始？
高兴什么时候什么时候！

孩子在上学前就会阅读，不会影响正常的在校学习吗？
会阅读不一定认字多。不过书读多了，肯定有点与众不同的感觉。在校学习，孩子得到的是一种气氛。非典期间孩子有大把大把的时间看电视，有大把大把的时间玩。他们感觉上就是没意思，没有气氛。所以，孩子肚子里有多少东西，跟能否正常上学学习没关系。