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(英)安东尼·布朗
余治莹

河北教育出版社 2007年04月 出版

暂无库存。

原价:24.8

开本:16 装帧:精装

关注年龄: 3~6岁 6~9岁

综合推荐级别: 5.0

 

红泥巴书评
    本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。让他们知道,书里可以有好笑的事情,有恐怖故事,有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物,有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。 
    以最生动而简介有力的形式,向我们开启了培养孩子阅读需求的新思路。当我们身体力行,像那头小猩猩一样读书、爱书,生来就是模仿的天才的孩子们一定会给我们以欣喜的反应!这是一本童话版的“书的礼赞”,为所有爱书的孩子度身订做,这样的作品无疑也是很好的现代艺术的启蒙读本。 
 
【作者简介】 
    安东尼·布朗,英国绘本大师,超现实主义画家,曾获国际安徒生画家奖、格林纳威大奖等,作品先后被译成十四种文字出版,代表作是《大猩猩》、《隧道》、《动物园的一天》以及《我爸爸》和《我妈妈》。 
 
 
★以下资料由启发文化提供并授权,未经许可不得转摘。  
 
国际安徒生大奖得主:安东尼·布朗 
          ——宋佩◎图画工作者 
    安东尼·布朗于1946年出生在英格兰的雪菲尔,自小喜爱画画与说故事。十六岁进入里兹艺术学院(Leeds College of Art)学习,在美术馆里接触英国超现实主义画家法兰斯·培根(Francis Bacon)的作品。十七岁那年,父亲猝然离世,在安东尼·布朗心里造成极大的冲击。艺术学院毕业后,安东尼·布朗参加了圣巴瑟洛莫(St.Bartholomow's Hospital)提供的医学绘画课程,课程结束后,进入曼彻斯特皇家医院担任人体解剖图的绘制工作。从1971年开始,他为世界著名的Gordon Fraser卡片公司设计贺卡,深受大众喜爱之后,他又运用熟练的插画技巧制作图画书,于1976年出版了第一本图画书《穿越魔镜》(Through the Magic Mirror),由此开启了图画书创作的生涯。他自写自画的《大猩猩》(Gorilla)、《动物园的一天》(Zoo)先后得到1983及1992年的格林纳威奖。2000年,他更获得图画书创作者的最高荣誉——安徒生大奖。 
    安东尼·布朗创作的图画书以超现实风格著称。在他所架构的故事里,现实和想象的界限很难划分。有时候,想象世界反映出孩子内心的焦虑不安,例如:《小凯的家不一样了》(Changes)里的小凯;还有些时候,孩子在想象的世界里寄托内心的渴望,像是《大猩猩》中的安娜。 
    在他过去的作品当中,艺术史上的名画常常扮演着不可或缺的角色。这些画作有时挂在墙壁上暗示人物的心情变化、故事情节的起伏,有时形成一种视觉趣味,或是图像的游戏,邀请读者去寻找和判断,甚至,刻意将画作所内蕴的象征意涵和故事的内容交相辉映。安东尼•布朗有计划地向他的读者揭开图画的奥秘,他先利用隐藏的画像提升读者视觉的敏锐度,引发读者深入思考图像的意义、文字与图像间的关系,再用逗趣的方式介绍历史上的名画,并且打开美术馆神秘的大门,除去读者与艺术之间的隔阂。因此,读过他的图画书之后,读者必定会用一种新的眼光面对艺术作品! 
 
【名家推荐】 
                 阅读从娃娃抓起 
                     ——阿甲◎儿童阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人 
    如今,越来越多的家长已经意识到早期阅读的重要性。在这个信息泛滥的电子媒体时代,让孩子尽早学会阅读的需求显得更为迫切。可是,我们应当何时开始做呢?又有怎样的方法能把孩子培养成自觉的、独立的、热诚的终身阅读者呢? 
    七年前,我的女儿刚刚出世,我和夫人就以极大的热情开始为她读书。从韵律优美的童谣、诗歌开始,渐渐过度到童话故事、图画书、小说,我们还一起分享各种好玩的认知书、玩具书、数数的书、画画的书、做手工的书……虽然每天只用不过二十分钟左右共享阅读之乐的时间,但长期坚持下来,在女儿上学以前我们已经分享了数千册的书。孩子在不知不觉之中掌握了品读图画与文字的秘密,不但狂热地迷上了图画书和漫画书,还能独立阅读白话本的《西游记》。阅读已经成为她生活中牢不可破的一部分。 
    当我和女儿一同分享这本《我喜欢书》的时候,她很肯定地认为,这是为她量身订做的书。她站在卧室兼书房里,指点着四周的书,很得意地说:“我喜欢各种各样的书,好笑的书,搞怪的书,胖的书,瘦的书,高的书,矮的书,讲恐龙的书,狗的书,猪的书……真的,我非常喜欢书!” 
    这是一本童话版的“书的礼赞”,为所有爱书的孩子量身订做,也为每一个即将爱上书的孩子而准备。从封面到封底,每一幅画面都是关于书的“宣传画”,它们只有一个主题——书之爱!画面中的那个小猩猩正是孩子的化身,他沉醉于自己的阅读世界,同时没有忘记,用眼神和肢体语言热情地邀请小读者,一同进入那奇幻的世界,快乐地、幸福地…… 
    你可以像那头大怪物一样,抱着自己的宝宝一起翻看。或者,把书页拆开甚至想办法放大,挂在宝宝房间的各个角落。当然,更为重要的是,你应当身体力行,像那只小猩猩一样读书、爱书,让你的宝宝沉浸在“书之爱”的氛围中!孩子主要的学习途径不是来自大人的言传,而是身教,因为孩子生来就是模仿的天才!安东尼•布朗选用猩猩作为这些“宣传画”的主角,大概也有这样的用意,因为猩猩也是动物中的模仿天才。 
    这位曾经获得国际安徒生奖的英国插画家也是一位了不起的天才,他非常成功地将超现实主义绘画艺术融入到图画书的创作中,迷倒了全世界无数的孩子和美术爱好者。在这本甚至可以给一两岁的孩子读的小书中,安东尼·布朗也充分展示了超现实主义艺术的迷人之处。讲到恐怖的书时,他利用沙发和猩猩的阴影制造了一个可爱幽灵的影像;讲到童话故事时,猩猩披着红斗篷,与左下角的狼形阴影相呼应,暗示着《小红帽》的故事;讲到海盗的书时,猩猩扮成独腿、独眼的海盗船长,但仔细看一看,所谓独腿不过是把小腿藏在后面,半跪在一摞书上,而帽子上的骷髅竟然是一个乐呵呵的猩猩头像!这些亦真亦幻的图画细节充满了童趣,也充满了暗示,刺激读者反复地阅读,充分享受寻宝和猜谜的乐趣。这样的作品无疑也是很好的现代艺术的启蒙读本。 
    另外,《我喜欢书》还有一个有趣的用途,它是儿童图书馆管理员的宝贝,常用于向初次踏入图书馆的孩子们讲解有关书的分类问题。为孩子打开这扇心灵之窗可不是小事一桩哟,值得用大师之手去牵引。 
 
【图画赏析】 
                           书的神奇世界 
                               ——宋佩◎台湾中原大学人文学院讲师 
    图画书作家安东尼·布朗很会运用图画引发读者的阅读兴趣,他的作品有为年龄较大的孩子设计的,图像的组成较为复杂,注重心理层面的描写,这样的作品挑战读者对图画的敏锐度。此外,他也为低幼的孩子设计了一些图画书,借以培养孩子读图的能力,增进视觉的观察力,从吸引孩子注意图画的细节开始,进而认识图画的表现力和各样的可能性。他为低幼孩子创作了一系列以小白熊和“猩猩威利”为主角的图画书,还有像《我爸爸》及《我妈妈》那样温暖的书。《我喜欢书》虽然不属于“威利”系列,不过主角也是一只猩猩,由这只猩猩带领孩子进入书的世界。 
    由于创作的对象是低幼的孩子,安东尼·布朗运用的文字相当简洁,浅显的文字列出了各种书的种类,像是字母书、数数儿的书、童话故事、漫画书、唱歌的书、儿歌集……平铺直叙的文字本不出奇,只是一配上图画之后,就出现了幽默逗趣的效果,例如:猩猩变成了小红帽,篮子里装的是书不是点心;令人害怕的书,封面是黑漆漆的夜晚,沙发背后竟然冒出了黑影,气氛十足。而在看顺口溜的儿歌时,蛋头先生坐在猩猩旁边,蛋头先生(Humpty Dumpty)是《鹅妈妈童谣》里著名的角色,童谣中说:“蛋头先生墙上坐,蛋头先生跌下墙。所有国王的马和士兵,都没办法把他拼回去。”因此画中的蛋头先生一副害怕的样子,生怕从墙上跌下来。此外,歌本自己会唱歌、海盗的书成了假腿、恐龙的书是龙背上的骨质板、鱼从稀奇古怪的书里伸出头尾……这些有趣的细节一定都会吸引小读者的眼睛。 
    除了图画外,安东尼·布朗也为每一幅画特别设计边框,与图画的内容相互呼应,这是在亲子共读时,可以引导小朋友注意的。书里鲜艳的图画主要是用水彩绘制而成,有些地方画得非常仔细,表现出光影变化,有些地方则故意画得粗略,像“填色书”那一页就是模仿小朋友画着色画,此外,沙发后的黑影、小红帽和大野狼的影子也仅用黑色线条表现,布朗似乎借着这种手法,强调那些可怕的东西都是书里的想象,不是真实的,免得小读者过于害怕。 
    安东尼·布朗为各年龄层孩子创作的图画书,都有启发孩子视觉认知的作用,其实,这样的书对陪伴孩子一起阅读的成人也很有帮助,因为大多数的成人都较为注意文字阅读,忽略了图像阅读,并且往往着重文字上的思考,而不曾想到观赏图画时也需要思考。其实,如果懂得思考图画中的旨趣,一定能够增加我们对于美、对于艺术的鉴赏力。《我喜欢书》正是一本阅读文字和图像的启蒙书。
 
红泥巴推荐级别: ★★★★★

关于本书的成就与赞誉
*该书作者荣获2000年国际安徒生大奖

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