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朗读手册(新经典)
THE READ-ALOUD HANDBOOK

请点击打开图书预览,不能打开请与管理员联系。 (美)吉姆·崔利斯
沙永玲 麦奇美 麦倩宜

南海出版公司 2009年07月 出版

库存:> 9

原价:29.8 会员价:29.2
会员折扣:98%

开本:16 装帧:软精

关注年龄: 家长/老师

综合推荐级别: 5.0

 

红泥巴书评
    《朗读手册》于1979年初版,5次修订,被美国数十所教育院校选为教材。书中集中了丰富、具体,可信的案例,从阅读指导中可能出现的问题出发,详尽地论述了朗读的作用、方法和注意事项,家庭、学校图书馆的建设,如何处理迷恋上网和看电视的问题等。它帮助无数家长、老师解决了棘手的教育难题,让无数孩子成为终生爱书人。 
 
【作者简介】 
    吉姆·崔利斯(Jim Trelease)美国著名的阅读研究专家。他毕业于马萨诸塞州大学,曾在《春田日报》(The Springfield Daily News)任职20年,担任撰稿作家及画家。从1983年起,崔利斯在北美各地致力于教育研习活动,常就儿童,文学及电视传媒等主题,面向家长、老师及专业团体演讲,倍受赞誉。 
 
【目录】 
绪论 
    今日学生的阅读成绩与50年前的学生相比,真的是一塌糊涂吗?其实不然。今日学生的阅读水准与昔日不相上下。关键不在于分数,而是今日的世界比从前复杂多了。昔日也许还可以的成绩,却不足以应付今日的社会了。本书提供的方法能大幅度改善一般学生的学习成绩,让今日的学生有能力应付这个复杂的世界。 
 
第一章 为什么要朗读 
    阅读能带来什么好处?今日的世界有多么复杂?哪个国家的人阅读能力最强?全世界阅读能力强的儿童有什么共同之处?如果我朗读,孩子的阅读能力会进步多少?如果家长的词汇不够丰富,又如何教给孩子呢?不识字的父母如何读书给孩子听?父母是爱书人,这有多重要?为什么小说重要?…… 
 
第二章 何时开始朗读 
    胎教是一个神话吗?能否推荐一些孩子在进入幼儿园之前就能学会阅读的书?什么时候开始教孩子读书?如果是我读书给孩子听,他的阅读能力怎么会进步呢?我该怎么做才能延长孩子集中注意力的时间?到孩子多大时,我就该停止给他读故事了?读书给10岁左右的大孩子听,是不是在浪费时间?我现在才开始给孩子读书会不会太晚了?…… 
 
第三章 朗读的阶段 
    哪一类书最适合婴儿?家长朗读时,孩子应该有什么样的正常反应?如何避免孩子撕书?为什么孩子总是喜欢反复听同一本书?儿童录像带和绘本有相同的学习效果吗?怎样的书才算是好的朗读教材?…… 
 
第四章 朗读要领与朗读禁忌 
    朗读要领:尽早给孩子朗读。你越早开始,做起来越容易,效果越好…… 
    朗读禁忌:别读自己不喜欢的书,因为你的厌恶情绪会表现在朗读上…… 
 
第五章 持续默读:朗读的最佳拍档 
    学生们究竟读了多少书?如果让孩子随心所欲地看任何书,但不考他,结果会怎样?规定孩子读书,最后会不会让他们兴趣全无?奖励阅读计划不就是“贿赂”吗?我儿子爱看漫画,这样好还是不好?…… 
 
第六章 图书馆:家庭的、学校的和公立的 
    为什么穷人不了解书是生活必需品?班级读物对危险区域的学龄前儿童有帮助吗?如何建立一个好的家庭图书馆?因特网成了主角,那图书馆的角色是什么?我如何用有限的经费使我的图书馆更成功?我们如何取得经费来改善图书馆?…… 
 
第七章 从欧普拉、哈利·波特和因特网上学到的启示 
    欧普拉如何将看电视变成一种“阅读前的体验”?教育工作者应该如何效仿欧普拉的做法?《哈利·波特}属于经典文学作品吗?为什么《哈利·波特》如此受欢迎?为什么孩子们不再阅读经典文学作品了呢?如何在书籍和电脑之间取得平衡?如果学生们不是用电脑寻找研究数据,那么他们用电脑做些什么呢?…… 
 
第八章 电视 
    电视到底有什么问题?对于“过度看电视”还有其他什么研究结果?如果看电视的时间长短才是主要的问题,那么现在的孩子都花多少时间看电视呢?看电视和阅读的效果不是一样吗?家长应该如何妥善处理看电视的问题?…… 
 
附录 朗读书目
 
红泥巴推荐级别: ★★★★★

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