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绘本赏析与创意教学(启发创意教学丛书)

请点击打开图书预览,不能打开请与管理员联系。 王林 余治莹

河北教育出版社 2010年04月 出版

库存:8

原价:27.8 会员价:24.5
会员折扣:88%

开本:16 装帧:软精

关注年龄: 家长/老师

综合推荐级别: 5.0

 

红泥巴书评
【编辑推荐】  
    本书精选了25本世界大奖及畅销精品绘本,作为教学辅助教材,让学生通过阅读精彩故事,赏析精致图画,提前培养读文赏图的能力。针对教学活动,特别设计50份创意学习单,让学生配合体验、互动、讨论,记录学习活动历程,让阅读教学立体化。本书的教学活动多达150多个,以培养学生多元智能为主轴,精心设计动态及静态活动,让孩子自然而然培养语文、逻辑、艺术、音乐、运动、内省、人际与认识自然等八大智能。 
    我们相信,《绘本赏析与创意教学》的出版,必将开启“以绘本发展课程”之门,为绘本与幼儿园或小学的学校课程注入一股新的活水,开启另一扇儿童文学应用之窗。 
 
本书包括下列一些基本版块: 
    1.书籍信息。这个板块提供了书籍封面、出版社和作者信息。 
    2.故事梗概。故事梗概能方便老师了解绘本内容,根据本班情况,仔细挑选。 
    3.图画赏析。绘本离不开图,但大部分老师都很少有视觉素养方面的专门训练,这个板块主要是带领大家做一番阅图漫步,探寻绘本中图画的奥妙。 
    4.作者和画者介绍。这里提供一些背景资料,方便教师对该作者或画家进行更深入的阅读。 
    5.问题提问。这个板块能给老师一些提问的角度,带给学生一些新颖的思考方向和探索角度。 
    6.教学发想。让老师了解这本绘本涉及到多元智能的哪几个方面,可以如何切入教学。 
    7.教学活动。这是本书的主体。每本绘本提供六个活动设计,每个活动均列出实施年级、活动时间、活动目标、活动准备、活动过程等内容,给老师提供最悉心的指导。 
    七大板块,任务不同,但目的相同:尽可能地给老师提供方便,尽可能地带动老师教学理念和教学方式的转变。 
 
【作家简介】 
    王林,人民教育出版社小学语文室编辑,课程教材研究所助理研究员。毕业于北京师范大学中文系,为我国培养的首届儿童文学博士。2002年到人民教育出版社工作.参加入教版课程标准实验教材的编写。编著有《儿童文学概论》和《幼儿文学》教材,翻译了《你见过仙女吗》《七只瞎老鼠》等儿童文学作品。  
    近年来,一直致力于国内儿童阅读运动的开展,推动班级读书会的开展,创办了“萤火虫教师读书会”指导教师的儿童文学阅读,合著有《中国儿童阅读6人谈》,主编有《作家和你谈作文》、《阅读不偏食》。  
 
    余治莹,儿童文学作家、海峡两岸儿童文学研究会理事长、台湾麦克公司总编辑。 
    著有《爱说故事的熊猫》、《不一样的毕业礼物》、《恐龙妈妈的宝贝蛋》、《乌龟家族爬啊爬》、《冬瓜奶奶有法宝》等二十余本图画故事书。 
    翻译有六十余本图画书,包括《我爸爸》、《跳舞》、《亲爱的小鱼》、《小凯的家不一样了》及《我们的妈妈在哪里》等。 
    编过上千本图画书及少年小说,包括:“美国纽伯瑞大奖小说系列”、“世界大奖图画书精选”、“婴幼儿学习成长宝盒”等,所编图书共获得二十余项“年度最佳童书奖”。 
 
【目录】  
推荐序—— 
读绘本,玩创意!——启发孩子的多元智能 
作者序——绘本教学一起来 
教学活动设计 
我喜欢书 
大卫,不可以 
小蓝和小黄 
我爸爸 
是谁嗯嗯在我的头上 
子儿,吐吐 
阿文的小毯子 
云朵面包 
鲸鱼 
小石狮 
奥莉薇 
花婆婆 
荷花镇的早市 
妈妈的红沙发 
彩色的乌鸦 
三只小猪的真实故事 
大脚丫跳芭蕾 
我有友情要出租 
妈妈心,妈妈树 
大猩猩 
爱心树 
小恩的秘密花园 
雪花人 
獾的礼物 
西雅图酋长的宣言 
附录——多元智能教学绘本参考目录 
 
红泥巴推荐级别: ★★★★★

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