《机灵狗故事乐园》--孩子说了算!
王一玲 (孩子5岁)
身为编辑,自以为很会买书。中文读物之外,也给孩子断断续续买过一些英语读物,几乎每次都是三分钟热度,然后就不再提起。后来干脆想,等上学再学吧!今年六一节,社里照常给孩子发了一套书。和往常不一样的是,这次是本社自己的产品。拿回家去,打开盒子,孩子首先是大吃一惊:"哇!这麽多本!还有盘?我要看!"我说:"不是VCD,是CD,我放给你听!"(后来我体会,"听"应该是本套教材最突出的优势,比看更能吸引孩子的注意力并发挥想象力,而且保护视力)。给她放好第一张盘,打开第一本书,告诉她听到"汪!"就翻页,然后我就做家务去了。过了一会,就听她喊:"妈--,快帮我找第二本!""太好玩了,你和我一起听吧!"就这样坐在地上,一直听完第一张盘。随后的日子经常是孩子提醒我,"我要听汪汪"。我心里偷偷地乐:这回不用我催你了。
看来选书还是孩子说了算。
林昕,孩子3岁10个月
自从我把这套书买回家后(《机灵狗故事乐园》ABC级和第1级),孩子非常喜欢,每天都看。以前买的书很少这样,好多是看一两遍就丢一边了。现在每天我让他自己挑选10本给他讲,为了避免总是讲同样的几本,有时也说好给他搭配几本他没挑的。
孩子也喜欢把所有的书都摆出来,花花绿绿地摆满一地。他还特别喜欢那个盒子,喜欢拎着空盒。冬天了出去活动不方便,所以有时我顺水推舟,"拎着盒子跑10圈",让他在屋里跑一跑,顺便锻炼了。
有了这套书,儿子常主动跟我要求:"妈妈,我要学英语!"
书用得这么值,上次小侄女来作客,给她看了小画书,征求了她的意见后,我又买了适合她程度的《开心小读者》第三级、第四级送给她。
徐梦非 (孩子两岁)
本套书非常好。体现在开本很丰富,小孩觉得很新鲜。图画很贴近生活,非常幽默。情节很有趣味,非常吸引小孩,并且有教育指导意义。我也很喜欢这套书。孩子每天都会全部翻看一遍。看得出来,她把它当成了自己的好朋友。
举例来说:
Time for Lunch《该吃午饭了》和School Lunch《在学校吃午餐》这两本书对我教育小孩坐在桌边吃饭、不挑食很有帮助。开始她爱吃饭到处跑。我拿到这套书后,她对这几本书特别钟爱。我给她讲过几遍之后,她就明白了。所以,一旦她不好好吃饭时,我就会拿出其中的一本书,给她指点一下,这样她就会模仿画面中的小朋友认真吃饭。
Mama Hen, Come Quick! 《鸡妈妈,快来呀!》 教她爱护小动物。 每当我讲到Your little chick is sick(你的小鸡生病了)时,她就会用小手抚摩小鸡的头,拍拍它,同时说:"小鸡生病了。"特别可爱。
Where Do We Go?《我们上哪儿去?》 我也搞不清楚她为什么喜欢这本书。这是她挑的第一本书。我会用英语和中文讲这个故事。
What Can Float?《什么能浮起来?》帮助我给她讲解浮力的原理和结果。
In the Rain 《雨天拜访》She comes by bus. She comes by train. She comes by plain. She comes by boat. 更形象地教她学习几种交通工具。
杨建(儿子5岁)
从第1级开始听,第1天1本,第2天两本,以后每天增加,直到每天听7本,然后甩掉第1本,每天新增1本,听7本,约听半小时左右。
"他挺喜欢听的,盘中每个故事读两遍,他跟着重复两遍。书的画面、声音的质量都不错。有时他自己主动说要听这套东西。"
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